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为人师,真好

发布时间:2018-03-19 来源: 漯河教育网 作者:本站编辑   浏览次数:

 

我属于那种非常喜欢教书、做老师的人。感谢上苍,我这一辈子所从事的工作正好是我的所爱,我是这个世界上最幸福的人!    

最初想做老师,并非出于崇高的理想。我母亲是一名越剧演员,我从小就对传统艺术十分崇尚。而做老师,教书、当班主任,我感觉也十分的“艺术”。初为人师时,一向被父母、长辈管束着的我,突然之间有了100多个管理对象,那种一呼百应的感觉真叫我心花怒放,在那些日子里,我常常一个人偷着乐。但是随着时间的流逝,我逐渐感到了选择这条路所要担负的责任,真正感受到了为人师的辛苦与快乐,更了解到生命的源泉和人生的意义。

21年来,我认真、努力地工作在初中教育教学第一线,承担两到三个班的数学课教学,负责整个年级的数学竞赛辅导,并担任一个班的班主任。在工作中,我潜心追求“以诚做人、以实治学”的境界,真诚崇尚“惟有自然的,才是真正永恒的”精神,努力遵循“正己、敬业、爱生、奉献”的工作准则。我撰写的30多篇数学教学论文、班主任工作论文以及散文,在省市级以上核心刊物上发表,多篇论文在全国及省市优秀论文评比中获奖,参与编写了多本数学教学参考书。我将5年来的教学心得、育人体会、生活感悟,汇聚成册——《自然的,才是真正永恒的》(北京大学出版社)。那不仅仅是我的成长之路,也是我对广大爱护我、帮助我的同仁们最好的答谢。同时我也希望这本书能对正在成长中的年轻教师有所帮助。     

    能够在漫漫教育之路上成长,我得感谢衢州第一中学、宁波效实中学、宁波外国语学校对我的滋养,感谢领导的厚爱和同事们的无私帮助,尤其要感谢我的学生们,他们给了我无限的激情和无穷的灵感。我是幸福的,因为我拥有这个世界上最纯洁、最美好的一片绿洲!这一切也让我获得了许多荣誉:浙江省“教坛新秀”,浙江省“巾帼建功”标兵,浙江省“2211工程”名师培养对象,浙江省“春蚕奖”获得者;衢州市十大杰出青年,衢州市专业技术拔尖人才(享受市委市政府特殊津贴),衢州市人大代表;宁波市“名师”,宁波市“宽诚育才奖”获得者,宁波市4321人才工程第二层次培养人选,宁波市首届“模范班主任”。

        也许,中小学班主任是这个社会上最微不足道的主任。但是,我却从来没有、也不敢对这个职务掉以轻心,因为我不能误人子弟。“正己、敬业、爱生、奉献”是我一直遵循的工作准则。

正己   

   子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”在我任教的班级,许多女孩子有着和我相似的发型:前额敞开,脑后清清爽爽地梳一条辫子。这种打扮并非最美,我也没有刻意要求学生。我只是告诉他们“整洁是美,青春是美,青春用不着任何修饰!人因为可爱才美丽,而不是因为美丽才可爱”。     

新生入学的第一天,当我脱去鞋袜,站在水中,率先冲洗教室地面的那一瞬间,我从学生的眼里看到了榜样的力量是无穷的;当我要求环保社社长将我的名字也列到值日表中去的那一刻,我也从学生们的眼中感觉到身先士卒带来的感召力。作为班主任,我始终认为我的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”,更重要的是品性的潜移默化、言传身教:我没有沉鱼落雁之容,但我讲究自己的教师形象,我把自己打扮得可人、漂亮,让学生们喜欢和接受;我提倡男孩子要有绅士风度,女孩子要有淑女风范。我对学生说“如果我能站着,就要以全世界最美的姿势站着”;我还对他们讲“追求幸福最好的方式,是让自己完美”。我相信,我对自己的要求,已经悄悄地在我的学生们心中发出嫩芽,长出小苗。

敬业

小时候看过一本书,书名是《工作着是美丽的》。随着岁月的流逝,书的内容已渐渐淡忘了,可是“工作着是美丽的”这句话至今仍然清晰地印在脑海里。当我每天早晨充满朝气地走进教室,走上讲台与学生探讨、质疑,我觉得自己是美丽的,是幸福的。我觉得只有当自己有了爱业、乐业之心,有了兢兢业业的敬业精神,学习、生活的每一个日子才能过得美好充实、绚丽多彩。     

爱生

作为班主任,我将与每一届学生的“聚”,都当作是造物主的一次恩赐,和学生在一起自己便拥有一颗童心。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“我这一生最主要的东西是什么呢?我会毫不犹豫地回答:热爱儿童。”“情通则理达”,情感的作用是无与伦比的。人们总是强调老师的教育、引导,殊不知,为人师者若能从爱心出发,以爱的眼光来看待眼前的孩子们,那么学生从你身上受益的同时,你也将会从他们的身上受益。在我的眼里,看到的是一群愿意和我坦诚相待的真人,他们的率真、自然与热情令人钦佩,他们的创造力非凡地强盛,异常地活跃,他们有着天地间最无瑕、最明慧、最纯洁的心灵,他们善良、无忌、不设防,当然,仅有一颗爱心,没有相应的手段也管理不好一个班级。我认为民主、宽容、鼓励对带好一个班级是十分重要的。  

奉献     

林则徐有一句话:“壁立千仞,无欲则刚。”山的刚强、挺拔,正是因为它的“无欲”,它的不求索取。无私的奉献,乃师德之灵魂!也是我作为教师、作为班主任发自内心的追求。2006年春节,对于我来说是一个很特殊的节日。因为大年三十那天,我动了一场手术。之所以选择这样的日子,是为了不影响工作,为了我担任班主任的班级,在临近中考的日子里,能够一切如常,避免不必要的混乱。虽然休息的时日不多,但是师生之情让我无怨无悔。这一年的中考,我所带班级战果辉煌。    

20多年的教书生涯,如白驹过隙。岁月悄然滑过,我和学生在体味生活的美好、快乐、酸楚、伤痛的同时,更多的收获了人生的体验、感悟。     

如今,我认为当好教师最重要、最可贵的是心态。当我低声吟诵诸葛亮《诫子书》中的名句“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,我的心开始晴朗无云;我悟出了一个深刻的道理:“境由心造”——我的双眼看到的世界美与不美,完全取决于我的心境;惟有以教师晴朗、美好的情怀,才能予学生阳光、健康的心境……    

“正己、敬业、爱生、奉献”固然是坚定不移的准则,但是,一个有着高尚情操、鲜明个性,能与先进科技接轨,有思想、有见地、讲民主、懂人性,多才多艺、激情迸发、魅力四射的教师,才是当代学生真正需要并能发自内心接受的。我时时刻刻不断地反省、改良、充电、完善自我、追求卓越。我十分明白,惟有以教师晴朗、平和的心态,才能给学生以健康、美好的心境;惟有教师的不断完美,才能让学生不断追随于你并青出于蓝而胜于蓝。